Возраст и изучение иностранных языков

Часто люди задаются вопросом, в каком возрасте лучше начинать изучение иностранного языка и сказывается ли возраст на уровне знаний обучаемого. Распространено мнение, что достичь успехов на этом поприще, как и на многих других, можно только в детстве и юности. Взрослым и пожилым людям заниматься этим практически бесполезно или слишком трудно. Действительно ли это так?

Не будем спорить с фактом, что английский разговорный в школе NES действительно хорошо осваивается детьми, но это объясняется максимальной пластичностью и восприимчивостью их мозга. Однако это еще не означает неспособность мозга взрослого человека воспринимать новую для него информацию.

Наоборот, у взрослых людей есть свои преимущества в сравнении детьми:

• Они подходят к обучению более осознанно и, как следствие, имеют большую мотивацию, подкрепленную самодисциплиной.
• Получаемая во взрослом возрасте информация прочнее оседает в памяти.

Человек развивает родную речь до трех лет. Этот возраст является единственным критическим в его жизни. То есть, содержательная база языка в данном возрасте настолько велика, что пробелы в речевом развитии чреваты большими трудностями в дальнейшей жизни. Если младенца изолировать от общества и не разговаривать с ним, то и его интеллект не начнет развиваться. Печальный тому пример – дети Маугли. Принципиально важно окружать ребенка речью, тем более, когда он начнет разговаривать и сам.

Следующий важный языковый барьер человек переживает в 12 – 14 лет. В этот период ему легче всего начинать осваивать иностранные языки. И очень плохо, когда в силу разных обстоятельств у школьника не складываются отношения с иностранными языками. Родителям таких детей следует быть внимательными и при малейших признаках проблем с иностранными языками нанимать репетитора.